第449章
第三条早恋，就是刚刚发生的事情。
据留守五班的王翦说，拒绝早恋以后并不会被纠缠，还要看后续的反馈。
至于答应后会发生什么，那就不知道了。可能会变成和早恋学生一样的存在吧，说真的那些东西挺像替死鬼在找替身的。
第四条老师不会出错，是在告诉玩家不要顶撞老师。如果想指出老师的错误，最好用委婉的方式给老师找借口。
——老师不是出错了，是被其他人蒙蔽了，这是其他人的问题，老师也是受害者。
第五条上课不让交头接耳，这是在限制玩家。这样一来，类似于谁被点名回答问题的情况出现时，队友就没办法帮忙提醒了。
最后一条和谐友好、没有校园霸凌，目前还没触发过。不过扶苏已经有了猜测，可能和玩家与npc间的互动有关系。
教室里的坑已经差不多盘清楚了。
扶苏看向父亲：
“学校里肯定有宿舍。”
宿舍规则才是最危险的东西。
第155章 头顶一百多的数字混淆视听
这年头，劲爆的消息是最容易传播开来的。
所以荆轲被男同学表白这件事很快就传遍了十二班，让一众直男大开眼界。
虽然一直到魏晋时期，南风这种事情也非常流行。但流行归流行，纯直男还是相当多的。
大部分养男宠的都自己玩自己的，不会闲的没事跑去招惹不好这口的人。不像这个怪谈世界里的男学生，为了坑人简直不讲武德。
魏安釐王用他的丰富经验断定：
“寡人瞧着那个男学生根本不喜欢男人，他就是单纯出来坑人的。”
热爱美女的纯直男荆轲这才脸色好看了一点，虽然只有一点点。
这个大课间着实是太漫长了。
扶苏第二次告别父亲后，回来发现还没打预备铃。干脆就待在走廊里看热闹，围观那些人拆挂画检查有没有夹层。
嬴政不知何时来到了他身边。
他状似不经意地提到：
“至今还无人寻到特殊道具，也不知道道具到底藏在何处。”
扶苏眨了眨眼：
“父亲不必着急，我已经有思路了。”
嬴政偏头看向他。
扶苏微微一笑：
“父亲想要什么直接同我说便是，我定会为父亲办到。”
嬴政却是叹了口气。
多好一个儿子。
可惜再好也不是他的，他还是想找回自己的扶苏。所以太子表现得再怎么孝顺，他也是不会心软的。
若连他都妥协了，整个大秦还有谁会惦记着他的扶苏？
臣子们只会欢欣鼓舞，迎接这位颇有本事的大秦太子加入。
嬴政矜持地颔首：
“朕相信你可以做到。”
说完他就回教室了，摆明了一副用完就丢的架势。冯去疾同情地看了一眼太子，但他到底也是站自家陛下这边的，所以冯去疾什么都没说。
扶苏无所谓地收回视线。
他开始思索，能不能想办法让阿父转班级到六班来。
他有自己的父亲，别的父亲态度如何他并不是很在意。何况这么一来的话，阿父肯定更心疼他。
扶苏喜欢阿父心疼他。
太子殿下慢悠悠地走向还在和挂画奋斗的章邯，拍了拍他的肩膀让他别忙了。
“画里不会有玄机的。”
章邯连忙行礼：
“见过公子。”
扶苏让他把画挂回去，接着耳语道：
“等会儿上课之后要做眼保健操，你们都没做过，规则应该不会强求你们做得标准。机灵一点，看周围学生怎么做的，你们装模作样摆摆手势就行。”
眼保健操做得不规范也没人管，只要老实闭眼就行了。
所以扶苏给出的忠告就是：
“全程不要让人发现你睁眼了，就算要睁眼也得偷偷的。老师巡查路过你身边时，你观察一下他们身上有没有携带什么东西，那些可能就是道具。”
章邯瞬间明了。
难怪教室和走廊一直找不到道具，原来道具在老师身上。
这不就和厉害的鬼怪守护宝贝似的吗？
扶苏跑去找了不同教室的秦人都提点了类似的话，然后才溜溜达达回到教室。
其实扶苏起初也不确定特殊道具在哪儿，可两节课的课间休息、外带大半节数学课下来，这群人手脚快得都差点把所有角落翻找个遍了。
尤其是他们班级，之前语文课上还闹出过老师检查桌肚的事情。当时就确定了大部分学生除了书本试卷之外，就没有私人物品了。
少数几个带了私人物品的，也多是零食玩具之类的，全部被没收到了讲台上。后来老师跑去追走廊里不听话的学生了，有人就摸上讲台检查了一遍，依然一无所获。
场景里没有，可不就得npc随身携带了吗？再结合大部分游戏都喜欢设计一个守宝的boss或者精英怪，道具的位置基本不做他想。
想通了这一点后，再去回看。
之前的语文老师身上有什么随身携带的特殊物品吗？没有，但她明显有两个东西是时常使用的——高跟鞋和口红。
语文老师是个穿着高跟鞋、涂着艳丽口红的爱美女性。
她穿高跟鞋是为了麻痹学生们，大家知道她走路会发出“哒哒哒”的声音，一旦没听见声音就会下意识误认为她不在附近。
她涂抹口红，则是为了掩盖唇上或许会沾染的鲜血。
扶苏确定语文老师刚开始出场的时候身上没带血腥气，不然他早就会发现口红的颜色问题。所以一开始的口红虽然颜色和血液相同，但确实是真口红。
这两样物品里，大概率存在特殊道具。
结合语文老师独特的瞬移能力。
扶苏把视线放在了高跟鞋上。
口红要是有特殊效果，那就应该可以遮蔽血腥气。但扶苏后来闻到了味道，所以口红可以暂且排除嫌疑。
倒是瞬移，看起来就像是特殊道具能够拥有的效果。鞋子道具携带瞬移技能，很合理对不对？
再加上高跟鞋行走间自带的声音，它就是最适合用来配合瞬移搞偷袭的道具鞋了。
高跟鞋不好明抢，只能夜里找机会去老师宿舍拿。
但是说真的，这种鞋在古代并不是特别实用，而且看样子瞬移技能受到很多限制，性价比不高。
扶苏决定问过陛下之后，如果陛下不感兴趣，就把消息卖出去，换别的好处。
语文老师pass，再看数学老师。
数学老师身上也没有什么特殊的东西，六班的数学老师甚至都不像五班那样戴眼镜。
五班那位估计眼镜有问题。
记下，回头告诉阿父。
幸好眼镜不是六班语文老师的，不然扶苏很怀疑老师能靠着眼镜看透他们藏在衣服里的违禁物品。
扶苏努力回忆了一下本班的数学老师。
然后发现那位男老师除了被他气了一通之外，什么都没干。后来就跑去打群架了，也没展现出特殊能力。
扶苏打开自己默写的课表看了一眼。
今天只有六节课，最后两节是自习，且今日没有晚自习。所以任课老师估计也是六个人。另外，六班班一共十二个玩家，分成了两个阵营。
如果他是游戏的设计者，他绝对不会把本班的道具奖励设计成能被两边阵营瓜分的双数。这样即便两方联手了，最后也会出现分赃不均的情况，引起矛盾。
这样才有看头。
如果每个老师身上都有一个道具，就是六份。不仅够两个阵营分，还甚至都够每个队伍分。
要知道他们是两两组队进来的，正正好是六队人马。反贼那边的六个人可不一定能拧成一股绳，一个搞不好就要分成三方势力了。
所以六个道具的话，就实在太和平了。
哪怕是七个都好一点，至少多出的一个能引起众人争抢。当然，最好的选择是少于六个。
二桃杀三士，经典操作了。
扶苏在纸上写了个数字“五”。
再看其他几个班级。
不同班级提供的道具数量肯定要一样，没道理同样的副本奖励却有高有低。如果大家都是五份道具，其实是说得通的。
比方说先秦时期，那边至少有七个阵营。偶尔会出现小国玩家被选中，导致阵营超过七个。
但它保底就是七，所以奖励绝对不能为七份。不然哪怕有小国的存在，大国也有一定概率选择分猪肉，一家一个皆大欢喜，不带小国玩。
汉朝时期就更不必说了，和秦朝一样是两个阵营。只不过他们那头匈奴没分裂，阵营维持在二不会变。
可话又说回来，大汉是不可能和匈奴和解的。所以奖励有几份都一样，只要维持在和其他副本一致的数量即可。
汉末阵营数量可就多了，就目前打听到的消息，不少于七个。类比先秦的乱象，没什么好说的。