第15章
林清岁想了想：“那恐怕，我要破坏你的意境了。”
江晚云疑惑无言。
“我不是菩萨转世，也没什么念想。我只知道人不能受这窝囊气，就报警让警察以骗捐的名义，抓了她父母去县里。再在村口贴了张律师函，警告其他人再敢效仿，就让他们都吃牢饭。”
江晚云愕然：“你说什么？”
林清岁顿然有些心虚：“你放心，警察也就是吓吓他们，批评教育了一顿，今早就放回去了。”
江晚云瞠目结舌，半天才急问她：“你知不知道伪造律师函是违法的？”
林清岁反问：“谁说是伪造的？”
江晚云惊到失语，好一会儿才说：“天底下有哪个律师会跟你这样胡闹……”
林清岁也不再卖关子，解释：“你们这两天忙着戏台的时候，我打听了一圈，说清源律所有个女律师，每年都会来做法律援助。我就试着给她发了封邮件，没想到人家二话不说就帮了我。她还说以后再来，也会在普法工作中强调，这种行为的恶劣和严重性。”
她的语气认真下来：“我不知道是不是能从根本上改变这些问题吧，不过，总比什么都不做好。”
江晚云向着她，目光凝视许久。
“是吗……那位律师，叫什么名字？”
林清岁回忆一番：“容倾。对，是这个名儿，倾家荡产的倾。”
江晚云被她逗笑，温声责备她对人的失礼：“倾国倾城也是这个倾吧？你就非得说这个词……”而后又感叹：“有机会，真想见见这位律师。”
或许她表达也含蓄，是想借着对他人的向往，抒发对身旁人不一样力量的向往。
只有她知道，林清岁血液里那种热烈的反叛，无时无刻不在深深联系着她内心静谧的忤逆。
而林清岁默默望着江晚云的侧脸，见她这两天来终于露出笑容，心也放松下来。
嗯，是跟着她完成了一大壮举。
只是好巧不巧风也顽皮，掀动了船身，让那本就没太坐稳的人儿投怀送抱似的往心口处一栽。她也就本能的拥护住江晚云柔软的身体，发间香一时间笼鼻，船身不稳晃动，把心跳也错乱开来。
江晚云抬头时惊慌失措的眼眸，带着几分失态的羞愧躲闪，也深深装进了她的眼里。
就真真是，往心口一栽。
第14章 无名碑哪怕是她最大的威胁。
据考究，风辞的原型，是今天远山上的一座无名碑的主人。
作家樊青松年轻时，为寻创作灵感游历这里，与林知音相逢。知音是樊老在游记中为她取的化名，其本人果真姓林，也是近两年文学家和戏剧学家共同求证才得以确认的。
林知音原名林惠贤，是怀安村第一女子学校最初的发起人，其组织的助学公益团体，如今已经由其学生们联合社会其他爱心人士正式注册成立为“萤火虫助学基金会”。
她留下的火种在山野燃烧起万里火光，照亮了不少孩子求学之路。
不过，那都是她本人离世后许多年的事了。
“最开始，先生只在这块平坝地里说书，所谓学生，其实也就是附近邻里乡亲们的孩子。后来先生的双亲过世，留下一栋修砌好的水泥房，就用来做了公共图书馆，就是我们上来时路过的女子小学现在的‘慧贤楼’。”
江晚云讲解着，转而带演员们走到平坝地那块纪念墙上，看着一张张看照片，黑白底色，因为陈旧有些泛黄，仍然掩盖不住老一辈学子意气风发的少年模样，和最早一批老师深邃眼眸中，深感爱和大义的温润。
“这座楼原本是学生们为纪念先生，用其名字命名命名，用‘贤惠’的‘惠’。后来几代学者认为，‘贤惠’一词，有教导女子应该温柔仁慈，通情达理的意思，不能完全代表学校建立的初衷，就改‘惠’为‘慧’，‘智慧’的‘慧’。”
有演员提出：“老师，林惠贤老师不是女人吗？为什么您和其他老师，都称呼她为先生？虽然我知道这是一种尊称，但男人随随便便就能被称呼，女人要做到伟大才能够得上，我个人觉得这样不是尊重。”
陆杉往后退了一步，给发问的演员留出空间，好让她被江晚云看到。
江晚云也没有懈怠这个问题，娓娓道来：
“《孟子告子下》中曾回答，‘学识年长者，故谓之先生’，《礼记》中也曾有定义，‘先生，师也。’。我们再来看到‘先生’的字面意思，是‘先我而生者’。当然，因为后来被人与‘mr’画了等号，从而被以一种男性称呼广泛使用。你的提问很好，男性随随便便就能用的称呼，是否合适用于尊称女性，这也是现在人们争议的话题。”
“可是试想一下，和先生对等的独属于女性的称呼是什么？女士？女士对等的应该是男士。就像淑女对等绅士。老师？也缺了点含义。就像你们的老师如果是男性，你们会称呼她的爱人为师母。那你们也叫我一声江老师，如果我未来的爱人呢？你们会称呼他为什么？”
演员们左顾右盼，没人能回答上来。
“师丈。”
林清岁本是自言自语。
江晚云听见了，就回眸看她，点头：“师丈原本是指德高望重的老僧人，后来也有被用于称呼女性老师的爱人的记载，不过这样的用法并不广泛，而且多在书面语。换一个现代化一点例子，老板的妻子被称为老板娘，如果老板为女性，又要怎么称呼她的爱人？”
这回林清岁也答不上来了。
人群里有人接话：“老板……爹？”
引得众人发笑。
江晚云也笑笑摇头，进而解释：“我们称林惠贤女士为‘先生’，正是因为找不到更合适的词，来表达‘先我而生者先我智’的含义。想来只要这个称呼一被提起时，世人能得知我们所想表达的意思，其实也就够了。争论‘先生’是不是该为对女性表达尊重所用，是没有意义的。如果有意义，那也应该引发更多的反思，而不是自己先分帮结派，互相攻击。在中国，许多女性称呼本来就是空缺的，这才是问题所在。”
演员们纷纷点头。
江晚云耐心解答了这个问题，再回到了正题：
“话剧有夸张的成分，不过真实事件里，林惠贤也度过了一段悲惨的晚年。‘花辞镜’的出版以后，引来无数流言蜚语，利益派臆想先生和樊老暗下勾结，甚至编造谣言污蔑二位老者的贞洁。那时候村里刚刚开始自发投入建设，修建天梯供孩子求学也是其中之一。据当年的报道，是这些不堪入目的绯闻，给事业造成了巨大的打击，导致人心涣散，许多建设也就半途而废。”
演员们唏嘘不已。
江晚云继而道：“不过，我们不可忽视一些时代话语的干涉，和历史语境的隔膜。要说历史功绩都毁于儿女情长，那也太可笑了……”
“按樊老回忆录里记载，当时的村民绝大部分不理解先生建立女子学校的意图，村民送来的，也都是些周岁未满，没有劳动力的婴儿，或残疾儿童。久而久之，学校成了托儿所，几个好不容易劝来支教的老师，也都失望离开。没有生源，师资匮乏，才是学校最初没能建起的根源问题。”
“不是‘托儿所’，是‘弃婴楼’。”
林清岁纠正。
江晚云再次循声回眸。
林清岁说道：“当年许多人知道林校长心软，把家里刚生下来的女婴，或是养不动的残疾孩子趁夜丢弃在校门口。不止怀安村，也有邻村邻县的夫妻大老远背着病孩来遗弃，等治好了，再跪着哭求把孩子要回去。”
周遭人都目光复杂地望着她，她才后知后觉地解释：“我也是听村口老人说的。”
陆杉笑了笑：“做学问不能道听途说，没有考证的话，不用记下来。”
身旁演员又涂涂改改，抹去本子上的字迹。
只有江晚云望着她深思，转而，又恢复平静的神色。
“这座小屋，据考证应该是林惠贤生前居住的地方，现在由其学生继承、维护，极大程度的保留了原有的样子。靠窗那张布满裂痕的木桌，也曾听过老者彻夜钻研文学诗歌，畅谈人生理想。据可考资料调查，先生没有孩子。不过，我从前听樊老口头回忆，先生应该还有一位直系血亲，只是……”
陆杉连忙打断：“晚云。”
江晚云与他对视片刻，像是隐晦下什么，不再说下去。改了话题道：
“第一次和团队来这里的时候，我们在抽屉里找到许多信件，一些旧书上，也有当年林女士留下的笔记。不过也都只是冰山一角。先生生前提起过，这里条件艰苦，纸笔都是奢侈品，所以常常把灵感刻写在墙上，只是后来我来这里寻找，发现墙面早就翻新过，之前的痕迹，也看不见了。”
江晚云抚摸着老木上的旧泥，和其他人谈起心中的怅然。
陆杉感叹道：“可惜啊，如果能找到这些印迹，对进一步理解作者当年创作的心境，一定有很大的帮助。”